Catégorie : Didactique

Usage ou exploitation qu’en font les humains : par exemple, l’agriculture, l’habitat, l’activité économique, etc. A une même occupation du sol, par exemple « végétation herbacée» pourrait correspondre plusieurs utilisations : un jardin résidentiel ou une prairie par exemple. De même, un type d’utilisation du sol peut recouvrir plusieurs types d’occupation : une zone résidentielle ..

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Image satellite ou photographie au sol ou aérienne (oblique ou verticale) d’une partie d’un territoire. Il peut s’agir d’une vue générale (paysage) ou d’un gros plan (ex. : d’un bâtiment ou un carrefour). De plus en plus d’images géographiques sont aujourd’hui des images fournies par des satellites et diffusées par les globes virtuels.   (FWB, 2..

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Rapport entre des dimensions représentées sur une carte et des dimensions dans la réalité (ex. : sur le terrain). L’échelle peut être graphique ou numérique : – l’échelle graphique est un tracé rectiligne divisé en différentes parties pour mesurer une distance sur une carte ;– l’échelle numérique est une fraction indiquant le rapport existant entre la mesure sur ..

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Mesure de l’écart entre deux lieux ou entre un lieu et un repère ; elle peut être évaluée en km (ou m), en temps (minutes, heures) ou en cout ; elle peut aussi être perçue ou vécue en fonction de la nature du trajet (jugé agréable ou non) ou de critères sociaux (langue parlée). (FWB, ..

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Quelques questions à se poser Quels sont les objectifs de la formation géographique dans l’année concernée? La conscience de ceux-ci permet de garder le cap (jusqu’où développer un sujet) et d’éviter des pièges tels que des monographies de territoires ou des approches systémiques de sujets divers … À titre d’exemple, les objectifs pour la 3e ..

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